在中心
有人盯纸笔，有人听你讲
助教管电脑和账号。学生合上屏幕必须讲出 3 个要点。录音要回传。查答案会被当场打断。
HSKB V13 · 学生与助教操作手册 · 电脑由助教管
来中心学。不要把课带回家。
博格港湾提供的是一个愿意学习的环境。每一个学生在这里，用 AI 做高速学习：有教研老师的 Skill、有自己喜欢的老师外壳、有可改的教案和 PPT，再写、再讲。学生只负责上课、写题、讲出来。找老师、下载 Skill、装软件、开课堂，全部由助教在中心电脑上完成。家长看理念页就够，不必学装软件。
00 · 基本逻辑
意义不在软件，在这块场地上。
软件带回家，很容易变成搜题器。中心把人、题、录音、助教和禁令放在同一张桌子上，高速学习才会发生。
我们提供一个愿意学习的环境。学生在这里用 AI 高速学习。这就是全部基本逻辑。
带回家
意义就不大了
主账号一旦进学生手机，作业会很快，考场会空。原则上不主张在家上我们的 AI 陪学。回家只复习纸质错题本。
家长
知道我们怎么做即可
理念、双轨、为什么不能只查答案，已经写在 hskb.com/studyai。操作步骤不用家长学。
01 · 两种人
学生学。助教开机器。
角色一串，现场就乱：助教开始讲题，学生开始搜答案，家长在家装一套平行系统。
上课 · 写题 · 讲出来
- 1到中心，看今天任务卡四点。
- 2戴耳机上 OpenMAIC，结束口述 3 个要点。
- 3纸笔写题，计时，不会的圈起来。
- 4对着助教讲。卡住就说「我卡在这里」。
不准自己注册主账号，不准把课带回家搜题，不准先点答案再装会。
电脑 · Skill · 课堂 · 录音
- 1中心电脑统一登录，密码不进学生手机。
- 2去教研老师专区下载该科 Skill 并安装。
- 3准备教案/PPT，可把错题和薄弱点加进去。
- 4开课、盯纸笔、主持费曼、十分钟内回传。
不准替学生讲完，不准自己当教研出题，不准让学生把机构账号拷回家。
02 · 助教开站（只做一次，之后每天复用）
看到画面，点橙色箭头。
下面每一步都当用户是第一次碰电脑。下载和点击以图为准。价格、按钮文字以官网当日为准。
第 1 步 装 WorkBuddy（老师宿舍）
- 1浏览器打开 www.workbuddy.cn，不要走 workbuddy.ai，不要网盘安装包。
- 2点「立即下载」，会弹出系统菜单（不是一张大卡片页）。
- 3Windows 点「Windows x64」；苹果芯片 Mac 点「Mac ARM64」；Intel Mac 点「Mac x64」。
- 4用中心微信扫码，选「个人」。Win 被拦：更多信息 → 仍要运行。Mac 被拦：系统设置 → 隐私与安全性 → 仍要打开。
第 2 步 装 ima（书柜）
- 1打开 ima.qq.com/download，点「立即下载」。
- 2打开后点右上角「立即登录」，用中心同一微信。
- 3点左侧「知识库」，建三个库：课件与教案 / 错题与问题 / 讲课录音转写。
第 3 步 去网站教研老师专区，下载该科 Skill
Skill 在三个站上的形态不一样，以服务器现网为准，不要找已经不存在的按钮：
高考 AI 教研 中考 AI 名师教研 DSE Skill 下载
- 1高考：打开 hskb.com/gaokao/#/teachers，点该科「进入教研页」（没有「下载学科 Skill」按钮）。
- 2高考单科页滚到下方，点「生成完整对话提示词」，复制到中心电脑的 WorkBuddy / ima。这就是高考 A 老师的装法。
- 3中考：顶部点「AI 名师教研」，点该科「下载 Skill 草稿」（是 .md，不是 zip）。卡片若写「待教研 / 正式题库 0」，不能当学生正式课的 A 老师。
- 4中考「下载中心」是按章 PDF 试卷，按钮写「下载 PDF」，不是教师 Skill，不要在那里找 JSON。
- 5DSE：打开 hskb.com/DSE/ai-teaching-team/skills/，点「下载 15 包合集 ZIP」或该科 ZIP。不要打开 /DSE/teachers（已跳到本页）。解开后第一层要有 SKILL.md。
第 4 步 把 Skill 装进 WorkBuddy
- 1打开已登录的 WorkBuddy。
- 2左侧点「技能」→「添加技能」→「上传技能」，选刚下载的文件。
- 3打开开关。新开一条对话（不要用旧聊天）。
- 4验收：「按课标讲〔今日知识点〕，不要给最终答案。」能按框架讲步骤才算装上。
03 · OpenMAIC 上课模式
教研 Skill ＋ 喜欢的老师 ＋ 可改的教案。
缺一份就不要开课。教案和 PPT 支持自主优化：把学生的错题、薄弱知识点加进去再上传。
A · 教研老师
管对不对
DSE 用 zip Skill；中考目前是 .md 草稿（未过门禁不当正式课）；高考是单科页「生成完整对话提示词」。按课标讲，不直接给最终答案。
B · 学生喜欢的老师
管愿不愿意听
用 Grill Me 问学生：风格、称呼、节奏、卡住时怎么办。学生必须在场，助教不代选。先养 1 位。
教案 / PPT
可自主优化
从资源站取本章课件。昨日错题、连续卡住的定义，加进教案再上传。不要一次丢整本书。
开课点击
- 1浏览器打开 open.maic.chat。若弹出「新版本 v1.0」，先点「知道了」关掉。
- 2点右上角「登录」，会跳到登录页。用中心账号（账号 / 手机号 / 邮箱）登录，学生不自己注册。
- 3上传本章教案/PPT，粘贴本页「30 分钟课时提示词」，只改【】。高考若没有 zip，把教研页生成的提示词一并贴上。
- 4学生戴耳机上课。结束合上屏幕，口述 3 个要点。说不出，回看，不做压轴。
OpenMAIC · 30 分钟课
请生成一节 30 分钟互动课，不要写成聊天答疑。 考试体系：【广东新高考 3+1+2 / 深圳中考 / HKDSE】 科目与知识点：【】 学生已知：【】 今日错题与薄弱点：【无 / 把要加进教案的点写在这里】 资料：已上传教研教案/PPT + A 老师 Skill + B 老师【称呼】。按课标或考评局口径讲。 结构：2 分点题 → 10 分精讲 → 8 分互动 → 7 分当堂练 → 3 分三个要点。 禁止直接给最终答案、超纲、一次讲完整章、嘲讽。
OpenMAIC 是清华 THU-MAIC 开源课堂，2026-09-08 在巴黎 UNESCO Digital Learning Week 上台演示。不要写成「联合国认定项目」。
04 · 学生今天两小时
工具已经开好。你只做这一张。
第一周助教还在装软件时，学生不要用这张表。装齐之后，每天到中心按这个走。
0:00–0:15 规划助教打开 WorkBuddy。你说出姓名和科目。等任务卡四点写到纸上。没有卡，后面都不开始。
0:15–0:45 上课戴耳机进 OpenMAIC。结束合上屏幕，讲 3 个要点。
0:45–1:15 纸笔打印题，手机倒计时，手写。不会的圈起来。不准先点答案。
1:15–1:50 费曼关屏幕，开录音。你当老师，助教是不懂的人。讲 3 道（含错题）。
1:50–2:00 回传助教停录、拍照入库、丢给 A 老师。你把明日三件事抄到卡顶。回家不打开主账号。
费曼四问 · 助教只准问这些
- 题目在问什么？
- 这一步的依据是什么？
- 数字换成……还会做吗？
- 讲给低一年级听，第一句怎么说？
过关：定义 / 步骤 / 错因 / 新例子，助教听得懂。夸具体步骤，不说「你好棒」。
回传三件套
上课录音或转写 + 费曼录音或转写 + 错题照片。进 ima 对应库，同时丢给 WorkBuddy 的 A 老师。
录音不能只躺在助教手机里。没有回传的课等于没上。回家跟裸模型对答案，当天作废。
每日规划
学生：【姓名】体系：【中考/高考/DSE】薄弱科：【】 已上传昨日录音和错题。【没有就写没有】 只回答四件事写成任务卡： 1 今天只攻哪一个知识点 2 上哪一节课（用哪份教案/PPT） 3 做哪一档、几道、限时 4 费曼必须讲通的三道 再写明天暂定三件事。不要闲聊。不要给最终答案。
Grill Me · 学生喜欢的老师（B）
你现在运行 Grill Me。一次只问一个问题，生成 1 位我愿意每天见面的老师。 专业内容由 A 老师 Skill 负责，你只生成风格外壳。 必须问到：年级与体系、喜欢的风格或视频、节奏、卡住时怎么问、禁止直接给最终答案。 问完输出人设卡，保存为「B老师-称呼-科目」。学生必须自己回答，助教不代选。
回传分析
这是【日期】【科目】【知识点】的上课录音/转写、费曼录音/转写、错题照片。 只回答：已掌握什么；卡在哪一步；错因是概念/运算/审题；明天只做哪三件事；要不要叫真人老师（仅压轴、跨单元、连续两次费曼不过）。 禁止重新讲一整章。
05 · 一对一问答
卡住了就搜。按学生 / 助教看。
家长的理念问题请回 hskb.com/studyai。这里只回答现场操作。