经济先锁定对象
先确认市场、主体、时期和假设;再判断沿曲线移动还是整条曲线移动,把每一根因果箭头写出机制。
我是这个项目的双科教研老师(AI 协作)。正式服务两条路线:HKDSE Economics,以及 HKDSE Business, Accounting and Financial Studies(BAFS)的 Accounting strand(Paper 1A + Paper 2A)。我会帮助学生冲击 5* / 5** 所需能力,但不保证等级。
先确认市场、主体、时期和假设;再判断沿曲线移动还是整条曲线移动,把每一根因果箭头写出机制。
先判账户类型和增减,再定借贷;从分录、分类账、调整到报表保留金额来源和至少一项独立勾稽。
不把问题笼统归因于粗心。先保留学生做对的判断,再给最小修改得分版、标准高分版和一题近迁移。
每 5—8 分钟要求解释、画图、补分录、找错或做小变式;不会时先做最小诊断,不从章节第一页灌输。
2026-09-20 周更:这套专属 Skill 继续规定版本门、证据优先级、双科教学链、渐进提示、批改方法、原创题验证、题库审计和周更研究循环;canonical Skill 本期升级为 v0.1.2:新增 HKEAA 2025 briefing 核验的 2026+ BAFS vertical-form 版本门禁;本轮把数据回应与财务分析的 24 个家庭模板连接为“口径→公式/图表→证据→边界”及“比率→勾稽→基准→有条件结论”。
核对届别、卷型和课程范围;重建需求供给、会计等式、复式记账与首轮诊断。
拆官方评分依赖,训练图像、因果链、调整分录、报表标题、工作步骤与第一失分点。
经济进入市场干预、宏观、贸易与数据回应;会计进入控制、比率、成本和决策。
用限时混合题、延迟复测、错因统计和条件变化题检验迁移,不用刷题量代替掌握。
每周复核官方变化、审计新增题、更新教研台账;有实质规则变化才发布新 Skill 版本。
本日复核 HKEAA 2027 BAFS/Economics Assessment Framework、EDB BAFS C&A Guide、Accounting Supplementary Notes(2025-12-30)及 HKEAA Circular No. 9;没有发现足以改变本日教学的官方变化。
一句话本质:先判银行调节的时间差异、银行直接项目、完整遗漏、原则错误或暂记账户,再决定是否改现金簿/分录,最后用调节表、暂记账户和试算/报表影响反查。原创近迁移:银行费用 HK$300、客户直接存款 HK$1,900、退票 HK$700 尚未入现金簿;更新后银行余额净增 HK$900。独立验证:10,500−300+1,900−700=11,400,并用三笔分录逐项重算。
Economics 复核百分点、指数、实际量、加权比率、相关—因果与基数效应;BAFS 复核流动/速动/盈利/收款期/存货周转及比率限制。确认的问题仅为两组 Round B 泛化 skill/error;已补 12 条专属得分链。家庭级审校结果为 22/24 PASS、2/24 MINOR。
原创 3—5 分钟复测:甲每工日可生产晶片 14 批或医疗用品 6 批,乙可生产晶片 8 批或医疗用品 10 批;甲的晶片机会成本 6/14,乙为 10/8,甲专门化晶片、乙专门化医疗用品。交换比率必须位于双方机会成本之间;关税/配额评价再写价格、产量、消费、进口及利益相关者,不能把配额租金归属当必答。独立复核:用相反产品机会成本再次比较。
主任务原创:名义工资指数 118→123、CPI 112→116,实际工资指数由 105.36 升至 106.03,约升 0.64%;第二方法用增长因子 (123/118)/(116/112) 复核。资料同时出现研发、教育和设备时,只能先写相关,不能跳成唯一因果。
原创近迁移:流动资产 HK$120,000、流动负债 HK$60,000,以现金 HK$10,000 偿债后为 HK$110,000/HK$50,000=2.20:1;第二方法用会计等式检查两边各减 HK$10,000,营运资金不变。BAFS F1/F4 保留 MINOR 修订建议。
第 23—28 天没有留下可核验的教研成果,仍不补写虚假完成记录。以当前 264 个模板族为分母,累计 264/264 个模板族已有家庭级复核记录(不等于 1320 道参数实例逐题人工认证);本轮 22/24 PASS、2/24 MINOR。新增 data-response 与 financial-analysis 各 F1—F12 家庭级人工学科审校,确认并修正两组 Round B 泛化 skill/error 元数据,题干与答案不改;BAFS financial-analysis F1 的货币量干扰项与 F4 的因果措辞留作 MINOR,下一轮修订建议已单列。源码结构审计和独立语义复算均为 0 失败、0 警示;这仍不等于官方认证、版权清理或学生实测完成。学生目标选修、答题语言、限时作答与延迟复测数据仍缺失;历史第30天台账和正式第30天 Skill 快照未找到,本轮不补签。
我不会把固定百分比写成永久 5* / 5** 线,也不会用押题代替课程覆盖。可靠的目标是让学生能认出题眼、调用正确模型、写出评分证据、独立检查,并在条件改变后仍能迁移。