DSE 学习与教研平台公开考试100%
资料回应：选择、短题及短论述等
2小时
老师评分12 · Citizenship & Social Development
公民与社会发展
围绕香港、国家与当代世界，用资料、概念和多角度判断完成达标导向训练。
9知识点1080四轮审校题源位4独立审校轮次
2027 DSE ASSESSMENT BLUEPRINT
先看真实卷型， 再进入知识点。
选择题只覆盖可自动评分能力；结构题、写作、口试、创作和SBA继续保留真人老师评分边界。
2027 OFFICIAL SCOPE CROSSWALK官方单元逐项映射，
官方单元逐项映射，
不把课程外内容混入必考。
三大主题与资料回应能力分开映射；科目按达标／未达标（Attained/Unattained）报告，不使用 1–5** 等级。
4官方单元／评核能力群9已映射网站知识页0未映射项
CSD-T1已映射
主题一：一国两制下的香港
一国两制与基本法 · 香港社会与生活
CSD-T2已映射
主题二：改革开放以来的国家
国家发展与香港机遇 · 中华文化与现代生活
CSD-T3已映射
主题三：互联相依的当代世界
公共卫生 · 全球化与相互依存 · 科技与社会 · 可持续发展
CSD-SK已映射
资料回应、证据与多角度论证
资料回应与论证
KNOWLEDGE POINTS
逐点学习与训练
每个知识点均配至少3节30分钟课时，并由两轮审校题源重组智能摸底、基础、进阶和尖子四套30题路径；每套分别计时并生成学情报告。
01
一国两制与基本法
宪制秩序、权利义务、法治和国家安全。
核心：分析制度议题要区分事实、法律依据和价值判断DSE主题一核心
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
02
香港社会与生活
生活素质、身份、社会关怀和多元文化。
核心：社会指标需结合不同群体经验解释DSE主题一
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
03
国家发展与香港机遇
改革开放、区域合作、科技与可持续。
核心：机遇与挑战应放在具体机制中比较DSE主题二核心
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
04
中华文化与现代生活
文化传承、创新、身份和价值。
核心：文化不是静态标签，而是实践与选择DSE主题二
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
05
公共卫生
风险、预防、资源、个人与政府责任。
核心：公共卫生需要个人选择与集体措施协同DSE主题三
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
06
全球化与相互依存
贸易、文化、人口流动、供应链和治理。
核心：全球联系同时产生收益、脆弱性与分配效应DSE主题三
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
07
科技与社会
创新、AI、私隐、就业和伦理。
核心：科技评价要区分能力、应用场景与治理DSE主题三
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
08
可持续发展
气候、能源、消费、代际公平和国际合作。
核心：可持续政策要平衡环境、社会与经济DSE主题三
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →
09
资料回应与论证
图表、新闻、立场、证据和多角度结论。
核心：每个判断都要标明资料依据与限制DSE公开考试核心
题源原题定位与改编记录审校中
复核两遍通过后开放正式训练
3 节 × 30 分钟 · 摸底＋三档×30题课时 / PPT / 测试 →