传统题:Section A及B
2小时15分
老师评分按 DSE 必修数学的代数、函数、几何、统计与概率主干组织学习;认可计算器路径与精确书写路径并行训练。
选择题只覆盖可自动评分能力;结构题、写作、口试、创作和SBA继续保留真人老师评分边界。
2小时15分
老师评分1小时15分
自动评分可覆盖学习单元名称按教育局现行课程说明核对(https://www.edb.gov.hk/en/curriculum-development/kla/ma/curr/index2.html);20 个官方学习单元映射至 12 个网站知识页。
方程与不等式
函数与图像
指数与对数
代数运算与公式
方程与不等式
建模、估算与误差
等差等比数列
方程与不等式
函数与图像
解析几何
平面几何与圆
解析几何
解析几何
三角学与测量 · 度量与三维空间
度量与三维空间页承接本单元的二维/三维测量应用;不是额外新增官方单元。排列组合与概率
排列组合与概率
描述统计与数据
描述统计与数据
建模、估算与误差
建模、估算与误差
每个知识点均配至少3节30分钟课时,并由两轮审校题源重组智能摸底、基础、进阶和尖子四套30题路径;每套分别计时并生成学情报告。
整式、根式、分式、恒等变形与因式分解。
核心:等价变形必须保留定义域一二次、分式、无理、绝对值与线性规划。
核心:解集要同时满足原式约束定义域、值域、变换、零点和参数。
核心:图像是代数条件的可视化运算律、方程、图像和增长模型。
核心:对数真数必须为正通项、前 n 项和、增长与财务应用。
核心:先判断差或比是否恒定三角比、图像、恒等式、正余弦定理。
核心:角度模式必须与题目单位一致相似、勾股、圆周角、弦切角和证明。
核心:证明链每一步都需有依据直线、距离、圆方程、轨迹与交点。
核心:几何条件要转成可检验的方程面积、体积、表面积、截面和空间角。
核心:先统一单位并识别真实长度计数原理、排列组合、事件和条件概率。
核心:先判断顺序是否重要均值、中位数、四分位、方差、标准差和图表。
核心:中心趋势与离散程度必须共同解释比例、变分、有效数字、误差与模型评价。
核心:模型答案必须带单位、范围与合理性