七步 · 01
生涯教育与正面评价
先看见人，再评价路。
接住什么成长挑战
厌学、方向不明、被负面评价钉住。
怎么做
01兴趣、能力、价值观，三张图分开画。
02正面评价：看见做成的事，不把人写成失败。
03职业启蒙前置。初二不选定终身。
04校准家庭期待。
学校 · 家庭 · 社会 · 机构
学校
生涯课与个体方案。转介学生先画自我地图。
家庭
少问排名，多问今天哪件事是自己完成的。
社会
把「问题少年」改口为成长挑战。
机构
生涯与正面评价课程包，可记录、可回访。
不做算命式专业推荐。
七步 · 01
先看见人，再评价路。
厌学、方向不明、被负面评价钉住。
生涯课与个体方案。转介学生先画自我地图。
少问排名，多问今天哪件事是自己完成的。
把「问题少年」改口为成长挑战。
生涯与正面评价课程包，可记录、可回访。
不做算命式专业推荐。