HARBOR STEM / EDUCATION PATHWAYS

三条成长主线,
把未来一步步走清楚。

去香港、以国际学生资格申请内地名校、读硕士和博士。先找准适合学生的路径,再用扎实学习与真实项目,把目标变成可执行的安排。

青少年科技学习AI概念视觉,非活动实拍
真实学习 · 清晰路径
发现 / 实践 / 进阶AI概念视觉 · 非实拍
01 去香港02 去98503 读硕士和博士科创项目 · 独立支持产品

科创,是一条能独立选择的能力线。

01 / 建立工具能力

基础课程

AI与编程、机器人、无人机。通过适龄任务理解原理、动手调试,完成自己的小作品。

02 / 在规则中挑战

竞赛训练

围绕真实赛事规则和任务,训练设计、实现、测试、协作与成果表达。

03 / 研究真实问题

独立科创项目

从需求、方法到原型与证据,以阶段交付决定继续投入,积累可解释的个人贡献。

按兴趣、基础和目标选择,不要求所有产品捆绑购买;科创不替代学校规定的成绩、语言或资格要求。

一套推进方式,把不确定的事情逐项讲清。

01

了解

看学生真实基础、目标、意愿与家庭约束。

02

核验

先核身份、学历、语言与当年申请条件。

03

设计

比较路线、时间与完整成本,定阶段任务。

04

推进

学生真实学习,团队反馈,按节点留证。

05

衔接

核对正式结果、入学准备与后续适应。

选的是一条路,也是一份清楚的交付约定。

从哪里开始?

用一次基础与目标沟通缩小范围,给出主线、备选和需要补证的条件,先选择下一步。

多久看一次进展?

按产品设定学习任务、负责人和复盘节点,家长看到过程、作品与待解决问题。

费用包含什么?

路线设计、教学、项目和申请支持分别列清;第三方收费、变更与退出规则提前确认。

先确认适合,再确定下一步。

想了解三条升学主线或科创项目,可以先用一次沟通把资格、基础、目标和可投入时间讲清楚,再选择具体服务。

  • 准备目前年级/学历与课程体系、真实学习基础和目标。
  • 说明希望入学的年度、当前考试状态与每周可投入时间。
  • 顾问给出可比较路线、准备清单、时间表和费用构成。
  • 确认人员、交付、第三方费用和退出规则后,再正式启动。
本页不收集证件、成绩单或未成年人隐私。需要进一步核实材料时,由服务负责人说明用途与安全提交方式。