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香港恒生大学｜收生与专业
The Hang Seng University of Hong Kong · 自资私立大学；部分课程适用SSSDP／NMTSS
资料核对：2026年10月20日 · 官方来源逐项保留 · 历年数据沿用原年度
最低资格，与申请办法。
国际体系申请
- IB Diploma至少24（3HL＋3SL，HL合计至少12）；A-level至少两科E，不计中文。
- 也接受其他列明资格；校方面试和具体专业要求另计。
- 国际资格表亦列：2科AP各≥3；或ACT综合≥24；或SAT≥1190并参考高中成绩。专业先修和英语仍须另行满足。精算网页保留旧SAT Subject Test要求，该考试已停办，现有等效数学资格须向校方书面核对。
英语要求：IELTS Academic总5.5或TOEFL iBT70等；不接受家考，须在考场参加。
怎样申请：2027/28九月入学预计2026年11月中开放；本次未取得新一轮完整截止表，不能沿用2026结束日期。
回到这条路径的准备安排 ↗DSE升学
- 一般要求中文3、英文3、数学2、公民达标及一科选修2；专业可另设要求。
- 例如精算及保险JSSH02数学须3；合资格SSSDP联招与其他课程直接申请分开。
怎样申请：先核课程资助类别，再按JUPAS或学校直接申请规则提交。
回到这条路径的准备安排 ↗副学位升学士
- 学校设高年级申请；副学位与目标专业相关性、成绩、英语和学分分别评估。
- 本次仅确认通用高年级入口，未将下列所有一年级专业一概列为三年级可申。
怎样申请：按高年级专用入口查询具体课程及本地／非本地安排。
回到这条路径的准备安排 ↗高考成绩＋香港身份
- 2026/27参考：至少达到所在省二批本科线／本科批次线，外语英语且至少100/150。
- 精算及保险数学至少100/150；英语不足者可提交官方认可语言成绩供考虑。
- 2027最终要求须复核；满足门槛仍按成绩、志愿、英语及甄选竞争。
怎样申请：学校独立招生；身份变化时核申请类别。
回到这条路径的准备安排 ↗具体专业与招生大类。
保留官方名称。部分大学按学院或大类招生，入学后再分专业；请核对分流规则。单列的准备提示不代表学校统一强制要求。
- 精算及保险（荣誉）理学士商科与金融
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
DSE数学至少3；2026高考简章另列数学100/150要求。
课程官方入口 ↗ - 专业会计学工商管理（荣誉）学士商科与金融
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
核会计课程及专业认可、豁免范围。
课程官方入口 ↗ - 金融分析及金融科技工商管理（荣誉）学士商科与金融
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
比较金融理论、分析与技术课程比例。
课程官方入口 ↗ - 计算机应用（荣誉）理学士计算与数据
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
课程与当期先修以学校说明为准。
课程官方入口 ↗ - 数据科学及商业智能学（荣誉）理学士计算与数据
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
比较统计、计算及商业应用课程。
课程官方入口 ↗ - 艺术设计（荣誉）文学士传媒与设计
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
具体作品／面试要求和作品格式另核。
课程官方入口 ↗ - 新闻及传播（荣誉）学士传媒与设计
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
三、四年级可分商业新闻或企业传讯专修；按课程规则。
课程官方入口 ↗ - 心理学（荣誉）文学士心理、社会与法律
可研究路径：国际体系申请 / DSE升学 / 高考成绩＋香港身份
本科不等于临床心理师执业资格。
课程官方入口 ↗
方案中还要补齐什么。
- 国际课程与高年级未取得按通道可比较的实际收生数字；2027日期与条款按新简章更新。
- 本人适用申请类别、最新截止日、专业先修、语言成绩有效期和面试要求。
- 学费身份、完整修读期费用、住宿与奖学金条件；未取得正式奖学金前按无奖预算。
回到大学官方页面。
把感兴趣的课程放进方案。
- 建立画像：入学年度、现读年级、成绩体系与趋势、英语、选科、身份状态、总预算和愿意就读的专业。
- 先做资格排除：不接受该资格、先修不足、语言未达标、超时或身份不适用的课程，列待解决项。
- 形成不同梯度：依据同通道、同公式的历史数据和真实作品/面试准备，说明选择理由；没有可比数据时不自动评定“保底”。
- 逐项填写待办：把补科、英语、作品、面试、材料、费用与截止日分到责任人。
- 留下可带走的表：在筛选器勾选课程，导出含学校、路径、课程与来源的CSV；补入学生情况后形成书面方案。
先把问题讲清，再决定怎样开始。
想了解香港恒生大学升学准备，先说明当前阶段、目标和可投入时间。第一次沟通的目的，是判断下一步需要核实什么。
- 准备年级或学历、课程/专业、真实学习概况。
- 说明目标年度、每周时间、预算范围和最担心的问题。
- 确认服务负责人、阶段交付、反馈次数和完整费用。
本页不收集证件或学生成绩。需要进一步核实材料时，先确认用途与安全提交方式。
请注明想了解的项目