计算机科学类/计算机系 · 2027
计算机科学与技术(Computer Science and Technology)
授课语言:中英双语
条件:本科;数学、英语基础须强,高中须修物理;中英双语语言门槛适用。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗通过科创学习、实践与成果,支持学生的升学规划与申请准备。
985海外内推:先核正式申请资格,再安排与目标专业相关的科创实践和材料准备。
先了解“科创升学” →资料年度:2027
已查得2027入学资料;以具体项目年度为准。核对日期:2026-10-20。
计算机科学类/计算机系 · 2027
授课语言:中英双语
条件:本科;数学、英语基础须强,高中须修物理;中英双语语言门槛适用。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗自动化类/自动化系 · 2027
授课语言:中英双语
条件:本科;数学、英语基础须强,高中须修物理;按大类及专业分流规则培养。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗法学类/法学院 · 2027
授课语言:中英双语
条件:本科;数学、英语基础须强,目录未另列物理/化学先修;适用中英双语语言资格。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗至善书院/社会科学 · 2027
授课语言:全英文
条件:4年本科;可按培养选择获得经济学或法学学士,专业涉及经济学、政治学与行政学、国际政治、社会学。非英语母语者须提交英语成绩,具体评核以项目通知为准。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗紫荆书院/跨学科工程 · 2027
授课语言:全英文
条件:4年本科;按培养要求授工学学士,可走交叉工程或传统工程专业方向;不是硕士预备项目。非英语母语者须提交英语成绩。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗紫荆书院/建筑与城市设计 · 2027
授课语言:全英文
条件:可4年完成工学学士(建筑、城乡规划或风景园林方向),或继续第5年完成建筑学专业学位;具体专业资格、培养路径及考核须按项目确认。
CSCA/考试:2027简章仅将CSCA列为学术证明选项之一,未公布该专业固定CSCA科目/分数;仍有综合考核。
查看专业官方来源 ↗这是经来源核对的候选专业或招生大类,非全量目录;最终专业名称、分流、招生对象及可选语言以本年度对应通道确认。
| 指标与年度 | 数值/公开状态 | 适用人群、解释与来源 |
|---|---|---|
| 中英双语本科汉语申请资格 2027 资格 | HSK5及以上;听力/阅读/写作各>60 | 2027中英双语国际本科申请人(经批准豁免者除外) 最低语言资格,不是录取成绩;2027页面未保留旧年度HSK4条件入学说法,不能照搬。 查看官方依据 ↗ |
| 全英文项目统一英语最低分 2027 未公开 | 未列统一数字;须提交认可成绩证明 | 2027全英文国际本科非英语母语申请人 不能从第三方填入IELTS/TOEFL最低数值;个别项目通知优先。 查看官方依据 ↗ |
| 国际本科招生计划、实际录取及申请人数 2027 未公开 | 本次核验招生页未公开;2027招生尚未完成 | 2027国际本科路径及本表六项课程 没有同口径分子和分母,不提供录取率;93个全校本科专业也不是本路径招生名额。 查看官方依据 ↗ |
| 日期/窗口 | 事项 | 年度与状态 |
|---|---|---|
| 2026-09-30 08:00—2026-11-20 17:00 | 第一轮申请;设计与美术专业仅此轮 | 2027已公布,北京时间 |
| 2027-01 | 第一轮结果 | 2027已公布 |
| 2026-11-21 08:00—2027-02-28 17:00 | 第二轮申请;清华—香港中文大学经济学双学位仅此轮 | 2027已公布,北京时间 |
| 2027-05上旬 | 第二轮结果 | 2027已公布 |
历史年度日期仅用于理解节奏。正式方案应核新年度开放、截止、补件及考试日期,不能平移一年使用。
来源保留原发布年度。正式申请前,再核当年简章与本人适用条件;项目页与案例页仅证明其公开介绍,不等同实际名额或结果。
想了解清华大学申请规划,先说明当前阶段、目标和可投入时间。第一次沟通的目的,是判断下一步需要核实什么。
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