学校
确定学生、校内负责人、课表与家校沟通，承担校内教育和安全职责。
SCHOOL IMPLEMENTATION
学校落地方案
把天赋发现、AI 学习支持、科创项目、全人健康和生涯衔接嵌入学校育人体系；从一个年级或 30—60 名学生开始，形成学校可持续运行的项目机制。
30 天完成准备90 天验证试点一个学年评估沉淀
适用对象 / WHO IT SERVES
九年义务教育学校、集团校和科技特色学校；兼顾高中延展项目。
成长中心
完成诊断、课程、项目管理、导师协同、成长档案与质量评估。
大学与企业
提供适龄真实课题、科研/工程导师、实验室或产业场景。
专业机构
为心理、生理及健康问题提供持证专业支持与转介。
实施步骤 / IMPLEMENTATION
从第一次会谈，到可验证成果
每个阶段均明确责任人、交付件与风险边界；未完成资质、授权和安全评估，不进入学生服务。
- 01
确定试点
选择一个年级或 30—60 人，明确学习支持、高潜发现或科创特色等首要问题。
- 02
完成基线
开展学生/教师/家长访谈与学习、兴趣、项目行为基线，形成班级和个人支持建议。
- 03
共创课程
将 8—12 周项目周期、课时、导师、场地和评价嵌入校历，完成教师共备。
- 04
运行与记录
每周开展 AI 学习循环或真实课题项目，记录作品、讲解、迭代、协作与反思。
- 05
展示与评估
举办校内成果日，提交试点报告；依据学生成长、教师能力和组织可持续性决定学年计划。
首期交付 / DELIVERABLES
试点结束后，留下可复用的系统资产
不以“办过活动”作为完成标准，而以学生成长证据、组织机制和改进决策作为验收依据。
学校需求与资源诊断
学生需求、现有课程、师资、场地与外部资源图谱。
校本项目课程包
主题、课时、任务、导师、评价与安全预案。
动态成长档案
个人目标、作品证据、反馈、支持记录与下一步路线。
教师共备与评估报告
形成可复用的教学资料、问题清单和扩面建议。
核心指标 / KPI
建议同步追踪
- 学生持续参与率与项目完成率
- 学习策略使用和校内适应变化
- 作品质量、迭代次数与公开表达
- 教师共备参与与课程复用率
- 监护人知情、事件响应和转介闭环