PARTNERSHIP & GOVERNANCE

多方参与,平等呈现;资源共建,责任清晰

可信的成长平台不依赖一个机构包办所有工作,而是让每类伙伴在书面协议中承担与资质、资源和法定职责相匹配的责任。

拟联合发起

三方平台处于初步意向阶段

深圳市生涯规划与发展协会、深高教育联盟、深圳青少年科技创新协会拟作为平等联合发起平台。当前统一状态口径为“拟联合发起,已初步达成意向,待正式签约”。

在没有书面授权前,不使用机构标志、代表人物肖像或“联合主办”等确定性表述。博格港湾拟承担品牌、产品、项目管理与中心运营服务,不替代协会、学校、医疗或专业机构的法定职责。

六类伙伴

围绕学生成长形成责任网络

政府部门与公共机构

提供政策指导、公共价值目标、场地和跨部门协调;不为商业结果背书。

政府与协会方案

协会与教育联盟

组织专家、学校和行业资源,参与标准、伦理、质量监督与区域协同。

了解区域共建

中小学

负责学生发现、校内教育、课表衔接、教师共备、家校沟通和校内安全。

学校落地方案

高校与科研机构

提供导师、实验室、研究方法、教师发展和长期学术网络;具体项目以正式协议为准。

大学研学体系

科技企业

提供脱敏的真实工程课题、工程导师、场景、设备和专业评价,明确保密和知识产权边界。

科技企业方案

基金与公益机构

支持奖助、特殊群体服务、公平机会和社会影响评估;奖助标准与评审机制另行建立。

阅读共建专题

专业支持

健康、社区和场地伙伴同样有明确边界

  • 心理、医疗和健康问题由持证专业机构依法承接。
  • 社区、园区与公共文化空间可提供基础服务入口,须完成场地与活动安全评估。
  • 媒体与传播伙伴不得使用未授权学生资料、肖像或确定性合作表述。
  • 所有单位依据书面协议明确责任、数据权限、品牌使用、儿童保护与退出机制。

共建流程

从首次沟通到小规模验证

  • 提交主体、场地、服务对象、资源、时间和安全责任人信息。
  • 完成主体与场地资质、儿童保护和数据合规评估。
  • 共同明确对象、问题、责任、边界和可验证指标。
  • 30 天完成准备,90 天开展小规模试点。
  • 依据学生成长证据、组织机制和风险复盘决定是否进入学年合作。