把人立住。

底本是《关键六年》《心安成长》。

小学点亮、初中燃动、高中承光。

关系是人格的现场。

给情绪价值，不空哄。

四种现场

学校：校本人格课与专项支持。不进校园做诊断治疗。家庭：你稳，孩子才稳。

边界

人格教育不是心理治疗。